وزیر آموزش و پرورش در مجلس :

۷۷ درصد تکالیف برنامه هفتم در مسیر اجرا / تحقق عدالت آموزشی نیازمند حمایت ملی است

وزیر آموزش و پرورش در گزارشی جامع به مجلس شورای اسلامی، عملکرد این وزارتخانه در اجرای قانون برنامه پنج‌ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران را تشریح کرد.به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، بر اساس این گزارش، از مجموع بیش از ۱۳۰ تکلیف قانونی آموزش و پرورش در قانون برنامه هفتم پیشرفت، ۲۷ درصد به‌طور کامل اجرا شده، ۵۰ درصد در حال اجرا و پیگیری مستمر است، ۱۸ درصد نیمه‌تمام و تنها ۵ درصد بدون اقدام باقی مانده است.
وزیر آموزش و پرورش در این گزارش تأکید کرد: آموزش و پرورش، محور تحقق سایر اهداف توسعه‌ای کشور است و بدون سرمایه‌گذاری مؤثر در نیروی انسانی، اهداف برنامه هفتم محقق نخواهد شد.
در این گزارش، محورهای اصلی عملکرد وزارت آموزش و پرورش، شامل ارتقای کیفیت آموزشی و عدالت تربیتی، کاهش بازماندگان از تحصیل، بهسازی فضاهای آموزشی، توسعه مدارس فناور و هوشمند، و افزایش مهارت‌آموزی دانش‌آموزان عنوان شده است.از جمله شاخص‌های کمی برنامه تا سال ۱۴۰۸ می‌توان به افزایش سرانه فضای آموزشی و ورزشی مدارس، بهبود نسبت معلم به دانش‌آموز، توسعه آموزش‌های فنی و مهارتی، و استانداردسازی سامانه‌های گرمایشی و سرمایشی مدارس اشاره کرد.وزیر در بخش دیگری از سخنان خود، کمبود اعتبارات، فرسودگی فضاهای آموزشی، محدودیت در مجوزهای استخدامی و نوسانات اقتصادی را از چالش‌های مهم اجرای قانون برشمرد و افزود:تحقق اهداف کمی مندرج در ماده ۸۷ قانون برنامه هفتم، بدون حمایت پایدار مالی و نیروی انسانی ممکن نیست.وی همچنین بر ضرورت همکاری همه دستگاه‌های اجرایی و استمرار حمایت دولت و مجلس از آموزش و پرورش به‌عنوان «امر ملی» تأکید کرد.