رئیس دانشگاه فرهنگیان مطرح کرد؛
جهش زیرساختی و کیفی دانشگاه در دو سال اخیر / حرکت به سوی مرجعیت علمی تعلیم و تربیت
رئیس دانشگاه فرهنگیان از اقدامات دو سال گذشته،از افزایش چشمگیر بودجه و سرانه های عمرانی، جذب گسترده اعضای هیأت علمی،تبدیل پردیس ها به دانشگاه های استانی،اجرای نظام جامع صلاحیت معلمی و هدف گذاری برای مرجعیت علمی تعلیم و تربیت ایران و جهان اسلام خبر داد و تأکید کرد: دانشگاه فرهنگیان در مسیر تبدیل شدن به یکی از کلیدی ترین دانشگاه های کشور قرار گرفته است.به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رجبعلی برزوئی رئیس دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری با حضور اصحاب رسانه در سالن جلسات شهید چمران سازمان مرکزی، با اشاره به عملکرد دو سال گذشته این دانشگاه، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان مقدسترین نهاد تربیتی کشور است، چراکه مأموریت تربیت نسل آینده را برعهده دارد و اگر معلم در تراز مطلوب تربیت شود، آینده کشور تضمین خواهد شد.وی با تبیین وضعیت دانشگاه درآغاز مسئولیت خود افزود: در ابتدای دوره مدیریتی،نسبت استاد به دانشجو دربرخی استانها بین ۱ به ۸۰ تا ۱ به ۱۲۰ بود و دانشگاه با کمبود جدی فضاهای آموزشی و خوابگاهی و محدودیت منابع مالی مواجه بود؛از اینرو اصلاح زیرساختها دراولویت نخست قرار گرفت.رئیس دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه بودجه دانشگاه امسال به حدود دو و نیم همت رسیده است،تصریح کرد:در حالیکه طی ۱۲ سال گذشته تنها ۲۰ هزار مترمربع مجوز ساخت دریافت شده بود، امسال موفق به اخذ مجوز ۱۱۷ هزار مترمربع فضای خوابگاهی شدهایم.همچنین سرانه خوابگاهی که در حال حاضر حدود ۱ به ۱۰ نفر است، طبق برنامهریزی انجامشده طی دو سال آینده به ۱ به ۶ خواهد رسید.
برزوئی از تبدیل پردیسهای دانشگاه به دانشگاههای استانی در هر ۳۱ استان کشور به عنوان یک تحول ساختاری مهم یاد کرد و افزود: با اخذ مجوزهای لازم از شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای گسترش آموزش عالی، ساختار اجرایی دانشگاه تقویت شد.در حوزه منابع انسانی نیز ۶۰۰ عضو جدید هیات علمی از طریق هیأت مرکزی جذب وارد فرایند شدهاند و نیز ۲۰۱ نفر از اعضای هیأت علمی تطبیقی با حفظ جایگاه علمی بازنشسته شدند و ۲۰۰ نفر از دکترمعلمان به عنوان عضو هیأت علمی جذب شدند و همچنین در حال حاضر تعداد اعضای هیأت علمی به ۱۶۱۳ نفر رسیده و با جذبهای پیشرو، این رقم به حدود ۲۵۰۰ نفر افزایش خواهد یافت.وی با اشاره به رشد ۶۵ درصدی مرتبه دانشیاری نسبت به سال گذشته و افزایش کمی و کیفی نشریات علمی دارای تأییدیه از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، این روند را نشاندهنده ارتقای جایگاه علمی دانشگاه دانست.رئیس دانشگاه فرهنگیان در بخش دیگری از سخنان خود به ارتقای فضاهای رفاهی و ورزشی اشاره کرد و گفت: تا یکونیم سال پیش در ۷۰ درصد مراکز دانشگاه حتی یک اتاق تندرستی وجود نداشت، اما اکنون تمامی مراکز آموزشی به فضاهای ورزشی و امکانات رفاهی مجهز شدهاند و مساحت فضاهای آموزشی و کمکآموزشی نیز افزایش چشمگیری داشته است.وی با بیان اینکه بودجه فرهنگی دانشگاه به ۲۱۰ میلیارد تومان رسیده، افزود: اجرای طرح توانمندسازی سواد قرآنی، حمایت ۹۰ درصدی از هزینه اعزام دانشجومعلمان به سفر اربعین، توسعه اردوهای راهیان نور، از جمله دستاوردهای شاخص این حوزه است و در ادامه به کسب ۱۴ مقام قهرمانی، سه رتبه از پنج دانشجوی برتر کشور و سه عنوان المپیاد علمی دانشجویی توسط دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد.
برزوئی درباره برنامههای تحولی پیشرو تصریح کرد: برگزاری کنگره شهدای دانشجومعلم با شناسایی ۱۲۰۰ شهید دانشجومعلم و تثبیت مرجعیت علمی تعلیم و تربیت ایران و جهان اسلام از مهرماه سال آینده در دستور کار قرار دارد.وی همچنین از اجرای «نظام جامع صلاحیت معلمی» از سال آینده خبر داد و افزود: معلمان ملزم به دریافت گواهینامه صلاحیتهای حرفهای خواهند شد و تربیت معلمان چندساحتی بهصورت رسمی اجرایی میشود.بازنگری کامل کارورزی نیز انجام شده است؛ بهگونهای که دانشجومعلم، سه سال آموزش نظری را طی میکند و سال پایانی را بهصورت تماموقت در مدرسه به تدریس میپردازد.رئیس دانشگاه فرهنگیان از راهاندازی آزمایشگاههای هوشمند و شبیهساز آموزشی بهصورت پایلوت در یکی از استانها از مهرماه سال آینده خبر داد و گفت: در صورت موفقیت این طرح، در سایر استانها نیز اجرا خواهد شد.وی در پایان با قدردانی از حمایتهای رئیسجمهور، سازمان امور استخدامی، سازمان برنامه و بودجه، مجلس شورای اسلامی، کمیسیون آموزش مجلس، وزیر آموزش و پرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری،ابراز امیدواری کرد دانشگاه فرهنگیان طی سه سال آینده به یکی از برجستهترین و اثرگذارترین دانشگاههای کشور در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت تبدیل شود.وی با تاکید بر رویکرد باز دانشگاه در قبال همه سلایق، افزود: ما معتقدیم یک معلم اخلاقمدار باید با همه دیدگاهها و تفکرات آشنایی داشته باشد و به همین دلیل زمینه فعالیت برای همه تشکلها فراهم است.
وی با اشاره به آییننامه اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان توضیح داد: بر اساس این آییننامه، بازنشستگی برای مربی و استادیار منوط به ۳۰ سال خدمت یا ۶۵ سال سن (هرکدام زودتر محقق شود) است. این ضوابط برای دانشیار ۶۷ سال و برای استادتمام ۷۰ سال تعیین شده که برای استادتمام دو سال امکان تمدید وجود دارد. همچنین قانون سازمان بازنشستگی مقرر کرده فردی به عنوان هیات علمی بازنشسته میشود که حداقل ۱۰ سال سابقه فعالیت هیات علمی داشته باشد.رئیس دانشگاه فرهنگیان در خصوص اعضای هیات علمی جذبشده در سال ۱۳۹۳ گفت: این افراد با سابقه بالای ۳۰ سال خدمت جذب شدند و برای آنکه بتوانند ۱۰ سال سابقه هیات علمی را کسب کرده و مشمول بازنشستگی هیات علمی شوند، نیاز به ۱۰ سال فعالیت داشتند. بر همین اساس، هیات امنای دانشگاه مصوب کرد این افراد بتوانند ۱۰ سال در دانشگاه فرهنگیان فعالیت کنند و در صورت ارتقا به مرتبه دانشیاری، به عنوان عضو هیات علمی بازنشسته شوند.رئیس دانشگاه فرهنگیان افزود: در سال ۱۴۰۳، بیش از ۹۰ درصد این افراد بالای ۳۰ سال سابقه خدمت و اکثر آن ها بالای ۶۵ سال سن داشتند و دانشگاه فرهنگیان دیگر هیچ مجوز قانونی برای ادامه همکاری با آنها نداشت. علیرغم پیگیریهای ما و حتی شخص وزیر آموزشوپرورش برای حفظ این عزیزان، به دلیل مغایرت با قوانین، امکان ادامه همکاری وجود نداشت و هرگونه اقدامی غیر از این، ترک فعل محسوب میشد.در فرآیند بازنشستگی این افراد هیچ اجباری وجود نداشته و کاملاً منطبق بر قوانین عمل شده است. در حال حاضر نیز در تلاشیم با همکاری شورای حقوق و دستمزد، پایههای معوقه این بازنشستگان را پرداخت کنیم.
رئیس دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: طبیعی است که ممکن است در سایه فعالیت بیشتر برخی تشکلها، دیگر تشکلها کمتر دیده شوند، اما این به معنای محدودیت یا جهتدهی از سوی دانشگاه نیست و ما از فعالیت همه گروههای دانشجویی استقبال میکنیم.وی با برشمردن مهمترین این اقدامات گفت: توسعه فضاهای فیزیکی از جمله فضای آموزشی، خوابگاه و فضاهای ورزشی،تصویب آییننامه ارتقای اعضای هیات علمی، طراحی نظام صلاحیت حرفهای معلمی، طراحی نظام جامع فرهنگی، بازنگری در برنامههای کارورزی،بازنگری درمعماری برنامه درسی و جذب اعضای هیات علمی جدید، همگی در راستای حفظ و ارتقای کیفیت در دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته است. ما بر ارتقای کیفیت با تربیت معلمان چندساحته و بهرهمندی از اساتید توانمند تمرکز کردهایم و این مسیر را با قوت ادامه خواهیم داد.
