کاظمی در نشست صمیمی با معلمان دبیرستان هاجر تأکید کرد؛
بسترسازی فرصتهای نقشپذیری و مسئولیتپذیری برای دانشآموزان
وزیرآموزش و پرورش در نشست صمیمی با معلمان دبیرستان هاجر گفت:توجه به رشد هنری، فرهنگی و اجتماعی دانشآموزان به اندازه آموزش علمی اهمیت دارد و مدیران و معلمان باید بسترها و فرصتهای نقشپذیری و مسئولیتپذیری را برای دانشآموزان فراهم کنند.به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی؛وزیر آموزش و پرورش، پیش از ظهر روز، یکشنبه ۱۲ بهمن ماه با حضور در جمع معلمان و دبیران مدرسه دخترانه هاجر، ضمن قدردانی از تلاشهای مستمر آنان، اظهار کرد: نقش معلمان در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور، نقشی بنیادین و غیر قابل جایگزین است.کاظمی با بیان اینکه هدف نهایی آموزش، آمادهسازی دانشآموزان برای زندگی موفق است، نه صرفاً کسب مدارک تحصیلی، افزود: باید دانشآموزان بتوانند مهارتهای اجتماعی، تعاملات مؤثر و توانمندیهای فردی خود را در زندگی واقعی به کار گیرند و در آینده، ضمن داشتن زندگی آرام، بتوانند به جامعه خدمت کنند.وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیتهای فرهنگی و هنری مدرسه هاجر، این مدرسه را الگویی برای توسعه همهجانبه آموزشی و پرورشی دانست و اظهار کرد : توجه به رشد هنری، فرهنگی و اجتماعی دانشآموزان به اندازه آموزش علمی اهمیت دارد و مدیران و معلمان باید بسترها و فرصتهای نقشپذیری و مسئولیتپذیری را برای دانشآموزان فراهم کنند.
وی در ادامه به مسائل رفاهی و اقتصادی معلمان پرداخت و گفت:پرداخت بهموقع حقالتدریس،تسهیلات قرضالحسنه برای معلمان، پیگیری مطالبات، معوقات و رتبهبندی فرهنگیان در دستور کار وزارتخانه قرار دارد و تلاش میکنیم فاصله موجود با استانداردها کاهش یابد.کاظمی درادامه براهمیت آگاهی دانشآموزان نسبت به مسائل روز کشور و جهان تأکید کرد و افزود:در شرایط کنونی، آموزش بصیرت و آگاهی سیاسی و اجتماعی به دانشآموزان ضروری است تا از تأثیرگذاری جریانهای رسانهای نادرست جلوگیری شود.وی با اشاره به برنامههای آتی وزارت آموزش و پرورش، از بازطراحی کتب درسی و توسعه آموزشهای هوش مصنوعی تأکید کرد: تمامی این اقدامات با هدف ارتقای کیفیت آموزش و تربیت نسلی توانمند، مسئولیتپذیر و آگاه انجام میشود.
