آمار بازماندگان از تحصیل دوره ابتدایی
وزیر آموزش و پرورش ضمن اعلام آمار بازماندگان از تحصیل، گفت: وقتی آمار دانش‌آموزان را نگاه می‌کنیم، عده‌ای به دلیل فقر اقتصادی، عده‌ای به دلیل فقر فرهنگی و عده‌ای با تشخیص خانواده برای اینکه یک سال دیرتر وارد مدرسه شود از تحصیل بازمی‌مانند؛ لذا نیاز داریم که به یک شناخت دقیق و تحلیل دقیقی از وضعیت بازماندگان برسیم و وقتی به این موضوع رسیدیم می‌توانیم برای آن برنامه‌ریزی کنیم. به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی در همایش هم‌اندیشی برای توسعه حمایت اجتماعی از کودکان اظهار کرد: آموزش و برخورداری از آن، حقی طبیعی برای هر انسان است و شاید از بسیاری از نیازهای اساسی زندگی امروز، ضروری‌تر و بدیهی‌تر است و هم دولت در این زمینه مکلف به توجه به این موضوع است و هم ما نیز به عنوان انسان، وظیفه داریم نسبت به این مسئله توجه داشته باشیم. وی افزود: در طول ۴۶ سال گذشته، یکی از افتخارات مهم جمهوری اسلامی ایران، نرخ باسوادی و پوشش تحصیلی در کشور است که هم‌اکنون در وضعیت مطلوبی قرار دارد، اما از سوی دیگر، اگر کودکی از حق آموزش محروم بماند، برای ما بسیار دردناک است و باید با تمام توان و امکانات برای جبران پوشش تحصیلی به کار بگیریم. وزیر آموزش و پرورش در ادامه به مسئله "بازماندگان از تحصیل" به ویژه در میان کودکان اشاره کرد و گفت: وقتی موضوع بازماندگان مطرح می‌شود عدد کلی می‌گوییم، اما باید لایه‌های زیرین را نیز باز کرد تا بتوان برنامه‌ریزی درستی داشته باشیم. کاظمی با اشاره به اینکه مهم‌ترین دوره بازماندگی از تحصیل، دوره اول ابتدایی است، افزود: به عنوان وزیر آموزش و پرورش باید تمام تلاش خود را به‌کارگیرم که در دوره ۶ سال تمام و اول ابتدایی که فرد وارد چرخه تعلیم و تربیت می‌شود، او را وارد این فضا کنیم و سپس به دوره دوم ابتدایی و کل دوره ابتدایی، متوسطه اول و دوم پرداخته شود. وی درباره اهمیت این تفکیک اظهار کرد: بسیاری از دانش‌آموزان پس از پایان دوره متوسطه اول یا حتی ابتدایی، وارد فضای کسب‌وکار می‌شوند و ممکن است به صورت هم‌زمان یا بافاصله‌ای، ادامه تحصیل دهند، لذا باید این آمار را تفکیک کنیم که چقدر از این موضوع مربوط به دوره اول ابتدایی و چقدر مربوط به دوره ابتدایی و چقدر مربوط به متوسطه اول و دوم است.
تیتر خبرها
تیترهای روزنامه
