مسعود پزشکیان در جریان حضور سرزده در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مطرح کرد؛

افزایش نامتناسب تعداد آموزشگاه‌های عالی موجب هدررفت منابع است

رئیس جمهور با بیان اینکه امروز افزایش غیر علمی، نامتناسب و بی‌منطق تعداد آموزشگاه‌های عالی در کشور موجب هدر رفت منابع و بروز مشکلات عدیده در این بخش شده است، افزود: معتقدم اگر ظرفیت‌ها و داشته‌های فعلی وزارت علوم به درستی مورد استفاده قرار گیرد بسیاری از مشکلات و نیازهای این بخش را مرتفع خواهد کرد.دکتر مسعود پزشکیان دیروز شنبه با حضور سرزده در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در نشستی با وزیر، معاونین و مدیران ارشد، برنامه‌ها و اقدامات در حال انجام این وزارتخانه را مورد بررسی قرار داد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری،رئیس جمهور در این نشست به نقش کلیدی و محوری نهاد دانشگاه در گره‌گشایی از مشکلات کشور اشاره کرد و با تأکید بر ضرورت مشارکت و نقش‌آفرینی اساتید، نخبگان و دانشگاهیان در فرآیند پیشرفت کشور گفت: بدون تردید اساتید و دانشگاهیان ما از توانایی و خلاقیت در ارائه راهکارهای علمی برای برون‌رفت کشور از چالش‌های کنونی برخوردارند و ما فقط باید برای آنها بستر و شرایط را فراهم کنیم.
دکتر پزشکیان در ادامه با بیان اینکه متاسفانه امروز افزایش غیر علمی، نامتناسب و بی‌منطق تعداد آموزشگاه‌های عالی در کشور موجب هدر رفت منابع و بروز مشکلات عدیده در این بخش شده است، افزود: معتقدم اگر ظرفیت‌ها و داشته‌های فعلی وزارت علوم بدرستی مورد استفاده قرار گیرد بسیاری از مشکلات و نیازهای این بخش را مرتفع خواهد کرد.
رئیس جمهور در بخش دیگری از سخنان خود در جمع وزیر، معاونین و مدیران ارشد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر لزوم توسعه و تبدیل دانشگاه‌های کشور به دانشگاه‌های نسل 3 مهارت‌آموز و کارآفرین تاکید کرد و گفت‌: امروز دانشگاه‌های ما مجموعه از شیوه‌ها و روش‌های مدیریتی را به دانشجویان‌ آموزش می‌دهند اما از آنجا که نحوه کاربست این روش‌ها به دانشجو آموزش داده نمی‌شود عملاً کارآیی نخواهد داشت لذا ضروریست رویکردهای آموزشی در دانشگاه‌ها نیز اصلاح شود.
دکتر پزشکیان همچنین بر آمادگی دولت برای فراهم کردن بستر به منظور ایفای نقش بیشتر دانشگاه‌ها در حل مشکلات کشور تأکید کرد و گفت‌: در همین راستا ما حاضریم استانداران را مکلف به مشارکت دهی دانشگاه‌ها در طرح‌های استانی در قالب انعقاد قرار دادهای پژوهشی و اجرایی کنیم.
افزایش نامتناسب تعداد آموزشگاه‌های عالی موجب هدررفت منابع است